VBU Högbergsskolan 1
Kommunalförbund · Gymnasium · Ludvika
Behöriga lärare (%) läsår 25/26
84,9
▲ kommunsnitt 79,1
Lärartäthet (elever/lärare) läsår 25/26
14,8
▲ kommunsnitt 11,5
Program och antagningspoäng senaste antagning
Ekonomiprogrammet
Inriktningar: Juridik
Betygspoäng 13,9 · Examen inom 3 år 93 % · Behörig till högskola 86 %
253,3
antagningspoäng, lägst 172,5
Samhällsvetenskapsprogrammet
Inriktningar: Beteendevetenskap
Betygspoäng 15,1 · Examen inom 3 år 83 % · Behörig till högskola 97 %
252,0
antagningspoäng, lägst 210,0
Estetiska programmet
Inriktningar: Bild och formgivning
217,7
antagningspoäng, lägst 152,5
Försäljnings- och serviceprogrammet
Inriktningar: Försäljnings- och serviceprogrammet
Betygspoäng 13,3 · Examen inom 3 år 89 % · Behörig till högskola 79 %
213,7
antagningspoäng, lägst 87,5
International baccalaureate
Egen eller fri antagning
Introduktionsprogram, individuellt alternativ, mot fortsatt utbildning
Egen eller fri antagning
Introduktionsprogram, programinriktat val, ekonomi, mot gymnasieprogram
Egen eller fri antagning
Introduktionsprogram, programinriktat val, estetiska, mot gymnasieprogram
Egen eller fri antagning
Introduktionsprogram, programinriktat val, försäljning och service, mot gymnasieprogram
Egen eller fri antagning
Introduktionsprogram, programinriktat val, samhällsvetenskap, mot gymnasieprogram
Egen eller fri antagning
Antagningspoäng är lägsta respektive genomsnittliga meritvärde bland antagna elever vid senaste antagning. Betygspoäng och examensgrad avser de senaste avgångseleverna. Källa: Skolverket.
Google-omdömen
★ 4,0 · 29 omdömen på Google
Google-omdömena om skolan är blandade och berör bland annat skolans programutbud, maten, personalens bemötande samt tillgången till och kvaliteten på SFI-undervisning. Vissa omdömen nämner även skolans storlek och parkeringsmöjligheter.
Sammanfattning av besökares Google-omdömen, inte Skollistans bedömning.
Huvudman:
Västerbergslagens Utbildningsförbund,Vbu
· Företagsinformation →
Uppdaterad 2026-07-01. Källa: Skolverkets öppna API. Om datan och metod →